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校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分**。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣 校园雕塑设计，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中 校园雕塑，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

校园雕塑主题的选定是由多种因素决定的，校园环境的特点 校园景观雕塑，校园的历史传统及人们的审美习惯等因素得综合考虑，主题的选择须视设置的目的而定。雕塑一方面作为被观赏的对象 校园文化雕塑，另一方面又是人们观赏景观的所在。任何一座雕塑都有其明确的主题，而任何一座校园雕塑的主题都应该切合校园的总体环境。济南腾艺雕塑有限公司专业设计及制作校园雕塑，产品质优价优。欢迎广大客商前来参观考察。联系人：高经理